Přeskočit na hlavní obsah

„Magie, která nikdy nevyprchá“: Krutá pravda o datech, která věčně bloudí digitálním oceánem -3. část -

| Alaudae.JP

3. Pohled do propasti – tíha zodpovědnosti, kterou by měli nést dospělí

Přiznání: Proč právě „já“ biju na poplach

Ti, kteří mě znají dlouho, si možná při čtení tohoto článku řeknou: „O čem to ten hlupák mluví? Teď si hraje na chytrého,“ nebo budou přemýšlet, jestli za tím není nějaký postranní úmysl. Možná vás i unavuje, že se tvářím tak důležitě.

„Schopnost správně chápat, interpretovat, analyzovat a vhodně využívat informace v konkrétní oblasti.“

Někdo by mohl říct, že se mu chce zvracet, když slyší někoho jako já poučovat o definici „gramotnosti“. Ani bych se vám nedivil.

Upřímně řečeno, nemám děti. Téměř 25 let kráčím životem po boku nevyléčitelné nemoci. Založení tradiční rodiny a výchova dětí nikdy nebyly na mapě mého života.

Těchto 25 let však bylo také dobou, kdy jsem žil hluboko v „kybernetickém světě“. Nejsem expert na IT, ani netvrdím, že rozumím všemu. Ale po čtvrtstoletí putování tímto světem jsem si všiml hlubokého „neklidu“ – strachu, že naše současná digitální společnost vstupuje do „nevratné propasti“ zcela bezbranná.

Proč mluvit o skryté temné stránce?

Internet je úžasné místo. Ukázal mi svět, když jsem se nemohl hýbat, dal mi vědomosti a vyléčil mou samotu. O jeho nekonečné laskavosti a potenciálu není pochyb.

Ale čím jasnější je světlo, tím temnější a hlubší jsou stíny. O té dobré stránce mluví každý. Ta špatná je však chytře skrytá – je to bezedná bažina, ze které, jakmile do ní spadnete, už nikdy neuniknete. V dnešní digitální společnosti už „zloba“ není jen prosté obtěžování; vyvinula se v zbraň zesílenou AI a organizovanou tak, aby ukradla důstojnost člověka jako „trvalé znamení“.

Protože je to „neviditelný jed“, někdo musí promluvit. Proto jsem ochoten být tím, nad kým lidé kroutí hlavou, a bít na tento poplach.

„Adaptabilita“ dětí vs. „Apatie“ dospělých

Děti se učí neuvěřitelně rychle. Ovládají smartphony, aniž by je to někdo učil. I když je to působivé, je to také děsivé, protože vědí „jak to používat“, ale neznají „mechaniku (rizika)“ za tím.

A co my dospělí? Pokaždé, když se objeví nová technologie, zavíráme nad tím oči a říkáme: „Těmhle novým věcem nerozumím“ nebo „Je to moc práce se to učit“?
To je nepřijatelné.

V okamžiku, kdy se dospělí přestanou učit a přemýšlet, jsou děti vrženy do bouřlivého moře na lodi bez kompasu. Úlohou dospělého není učit, jak ovládat zařízení, ale „představovat si“, jaký dopad má tato technologie na společnost a duši jednotlivce, a fungovat jako vlnolam.

Apatie se rovná vzdání se odpovědnosti za ochranu těch, které milujete. Poté, co jsem se 25 let plazil světlem i temnotou kyberprostoru, chci nyní vyzvat dospělé: Jste připraveni nést váhu této odpovědnosti?

Další příběhy